LLM en master de droit par thèse

Informations générales

Description du programme

But de la qualification

Le but de cette qualification est de permettre à un étudiant de démontrer par le biais de la formation à la recherche sa capacité à maîtriser à un niveau avancé l’état actuel des connaissances spécialisées sur un sujet donné relevant d’une branche du droit donnée et à dispenser une solide formation aux méthodes de recherche.

Règles d'accès

Général

je. La condition minimale d'admission est un diplôme LLB (ou une qualification équivalente) de niveau NQF 7 ou 8 et un nombre minimal de crédits de 624. Les candidats à l'admission à la maîtrise doivent généralement avoir obtenu leur précédent diplôme avec une note moyenne de au moins 65%.

ii. Le chef de département concerné peut autoriser un candidat à s'inscrire en tant qu'étudiant afin de pouvoir bénéficier des conseils de l'université et utiliser les installations de l'université pour préparer un projet de recherche. Cela ne crée pas d'espoir que l'étudiant soit admis aux études de maîtrise et cette inscription est provisoire dans l'attente de l'approbation de l'admission de l'étudiant par le conseil d'administration de la Faculté de droit. Le Conseil de la Faculté de droit approuve l'admission d'un étudiant sur la base de son mérite académique, du projet de recherche soumis par l'étudiant et de la capacité de la Faculté à fournir une orientation et une supervision appropriées et continues de l'étude.

Remarque: un diplôme BProc ne satisfait pas aux conditions d’admission formelles d’un programme de maîtrise en droit, mais le titulaire d’un tel diplôme peut demander son admission au diplôme de maîtrise en obtenant la reconnaissance de ses acquis, demande qui peut être acceptée sous réserve de certaines conditions. être considéré comme approprié.

Évaluation

Général

  • je. Une évaluation intégrée, axée sur la réalisation des résultats au niveau de la sortie, sera réalisée.
  • ii. L'évaluation cherche à évaluer les performances de l'élève afin de déterminer si l'élève respecte les critères d'évaluation; et d'encourager et de guider l'amélioration du rendement des élèves.
  • iii. L’évaluation repose sur les principes d’une évaluation continue et régulière et d’un retour d’information complet et rapide.
  • iv. L'évaluation comporte deux volets: l'évaluation formative et l'évaluation sommative.

L'évaluation formative

je. L’évaluation formative vise à développer une culture d’apprentissage tout au long de la vie basée sur l’auto-apprentissage continu et à préparer l’élève à la rédaction d’un mémoire de qualité.

ii. Au cours de la rédaction de la thèse, l’étudiant est tenu de prendre part à plusieurs séminaires de discussion sur des sujets liés au sujet de recherche.

Le but est d'évaluer la compréhension du domaine d'étude par l'étudiant et sa capacité à communiquer efficacement sur des problématiques et des problèmes liés au sujet de recherche. De plus, l'étudiant est stimulé et encouragé par cette participation au discours sur le domaine d'études et, en particulier, au mémoire.

iii. Des entretiens réguliers ont lieu entre l'étudiant et le superviseur au cours desquels sont abordés tous les aspects relatifs à la préparation de l'examen oral, au sujet de recherche, à la conduite de la recherche ainsi qu'à la rédaction et à la finalisation de la thèse.

iv. Le superviseur évalue l'étudiant en permanence et, tout aussi important, le guide tout au long du processus.

L'évaluation sommative

je. L’évaluation sommative est d’abord effectuée au moyen d’un examen oral formel. L'examen oral du matériel d'étude prescrit sert à évaluer la capacité de l'étudiant à entreprendre le type de recherche et la rédaction du mémoire requis pour cette qualification. L'examen oral doit être réussi avant que l'étudiant ne se lance formellement dans la rédaction de la thèse.

ii. L'évaluation sommative est finalisée lorsque la thèse est évaluée conformément aux règlements académiques et à la politique relative aux diplômes supérieurs et aux études de troisième cycle.

iii. À la fois dans l’examen oral et dans la thèse, les étudiants sont évalués en fonction de leur capacité à intégrer les connaissances acquises lors d’études précédentes à une connaissance approfondie du sujet de recherche, acquise à la fois par la recherche sur le sujet et par l’écriture savante du sujet. . Le but est de démontrer une compréhension réflexive et scientifique du sujet de recherche et de la branche pertinente du droit.

iv. En plus de l’évaluation formative, l’évaluation sommative détermine si l’étudiant obtient la qualification.

v. Comme preuve supplémentaire de la capacité de l'étudiant à cet égard, l'étudiant est tenu de soumettre un article publiable basé sur la thèse qui peut, à la discrétion du superviseur, être soumis pour publication dans un journal de droit sous le nom de étudiant ou les noms de l’étudiant et du superviseur.

Exigences de passage

je. L'étudiant doit réussir l'examen oral et le mémoire individuellement.

ii. Pour réussir l'examen oral, l'étudiant doit obtenir une note minimale de 50% à l'examen.

iii. Pour réussir sa thèse, l'étudiant doit obtenir une note minimale de 50% dans la thèse.

iv. La note finale de la qualification comprend un tiers de la note à l'examen oral et deux tiers de la note à la thèse.

v. La qualification est attribuée si l'étudiant réussit l'examen oral et le mémoire.

vi. La qualification est récompensée si un étudiant l'achève dans les deux ans et obtient une note finale d'au moins 75%.

Curriculum

je. La durée minimale de la thèse de maîtrise en droit est d’un an.

ii. La durée maximale de la thèse de maîtrise en droit est de deux ans pour un emploi à plein temps et de trois ans pour un étudiant à temps partiel. Les prolongations de ces périodes ne seront envisagées que dans des circonstances exceptionnelles et seront traitées conformément à la politique concernant les diplômes supérieurs et les études de troisième cycle.

iii. Le programme comprend une thèse d'environ 100 pages dactylographiées à un interligne et demi sur une page A4.

iv. L'étudiant doit également soumettre un article publiable basé sur sa thèse qui peut, à la discrétion du superviseur, être soumis pour publication dans un journal juridique sous la responsabilité de l'étudiant ou à la fois de l'étudiant et du superviseur.

v. Le diplôme de maîtrise en thèse est offert dans les domaines de spécialisation suivants:

  • une loi administrative et municipale en droit international
  • b Droit administratif n Interprétation des lois
  • c Droit bancaire o Jurisprudence
  • d Droit de procédure civile p Droit du travail
  • e Droit constitutionnel q Droit du travail et relations de travail
  • f Droit des sociétés r Droit de la preuve
  • Droit pénal Droit commercial
  • h Droit pénal, procédure pénale et droit de la preuve
  • t Droit international privé
  • u Droit privé
  • Droit de procédure pénale v Droit romain
  • j Droits de l'homme w Loi sur la sécurité sociale
  • k Droits de l'homme et pratique constitutionnelle x Droit fiscal
  • l Droit autochtone

Pour plus d'informations et demandes de renseignements concernant les conditions d'entrée, les dates de clôture et la procédure de candidature, contactez la faculté:

Mme P Magongoa: Campus Kingsway d'Auckland Park
Tel: 011 559 3843, Email: phaladim@uj.ac.za, Web: www.uj.ac.za/law

Inscription et dates de début

L'inscription débute en janvier et les conférences en février pour les programmes de travail de premier cycle et de troisième cycle.

Tous les programmes de recherche de maîtrise et de doctorat peuvent s'inscrire tout au long de l'année.

Date de fin: les cours commencent en janvier et se terminent en décembre. La date limite du programme est déterminée par la durée du programme.

Mis à jour le Mars 2020

À propos de l'établissement

Vibrant, multicultural and dynamic, the University of Johannesburg (UJ) shares the pace and energy of cosmopolitan Johannesburg, the city whose name it carries. Proudly South African, the university i ... Continuer

Vibrant, multicultural and dynamic, the University of Johannesburg (UJ) shares the pace and energy of cosmopolitan Johannesburg, the city whose name it carries. Proudly South African, the university is alive down to its African roots, and well-prepared for its role in actualising the potential that higher education holds for the continent’s development. Réduire